地理教学-地理科学进展.PDF

。 , “ ” 合作 , 第三项计划是 加强城市化 问题 的公共意识 制定这项计划 的 目的在于 促便 。 全体成员 国积 极参予这一事务, 使城市化 问题尽快得 以解决 为 了完成这一计划 , 另外 还制定 了一系列辅助计划 。 黎 明 节译 自 》, , , 哑 , 杨冠雄校 护 一时朋 加 “ 叹 ‘ 番 地理教学 … 卜 …… 关于生物地理学教学工作 的建议 罗杰斯 、 。 在七十年代期 间, 生物地理学在英 国 加拿大和 美 国大学地理 系 中占据重要地位 于 地理学在 然 理 与人文地理学之 间 的 殊位置 , 所 以瓦茨 由 生物 自 地 学 所处 特 呼吁今后应该把生物地理学列为大学地理系 的主要课 程之一 。 。 在地理 学文献 当中 许多关于生物地理学的题 目 以来 , 由美 国地理 学家 有 自 年 。 撰写 的关于生物地理学特征 与任 务方面 的论文 就有 余篇 诸 如, 索尔 斯 对于 麦克阿瑟 与威尔逊 的岛屿生 物地 理 学 的评 论 , 凯尔 、 、 曼 关 于植 被 的 研究, 克拉 克 斯 图 尔特 贝 内特 以及 戴维斯 等人关于动 物地理学 的探讨 。 劳普 与 库 赫勒 关于植物地理学 的评述 以及 维尔 关于人 类 与植被 的相 互 影 。 响的论文等 其 中少数论文 巳经涉及 了生物地理学 的整体, 阐明 了生物地理 学 的关系, 确定 了生物地理学 的范畴 以及 指 明 了生物地理学