九年级语文学生用导学案.docVIP

《留学巴黎》导学案 许昌县一高初中部九年级 刘云霞 第一课时 导学目标 1.了解冼星海的生平，掌握生字词。 2．阅读课文，了解这位音乐大师求学的艰苦历程。 3.理感受作者高尚的理想和坚定地信念。 自主预习 1.重点字音字形 奢（ ）望 穷拙（ ） 廿（ ）岁 琐屑（ ） 眩（ ）晕 揩（ ）油 迷惘（ ） 侥（ ）幸 西崽（ ） 佣（ ）人 眷（ ）恋 歧（ ）视 没（ ）落 2.词语解释 琐屑： 迷惘： 忌刻： 流离失所: 眷念: 周济: 歧视： 衣冠楚楚: 3.作者简介：冼星海（1905年--1945年） 、 。原籍广东番禺，自幼酷爱音乐。1930年赴法国学习，先后师从丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音乐学院主攻作曲和指挥，在此期间曾创作颇受好评的 、 等作品。1935年回国，积极投身抗日救亡运动。创作真实反映了本世纪三四十年代中国人民拯救民族危亡进行抗日斗争的生活。创作有 、 、