2018年八年级生物上册 4.1.7《植物的营养生殖》讲义2 (新版)济南版.pptVIP

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  • 2019-07-01 发布于江苏
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2018年八年级生物上册 4.1.7《植物的营养生殖》讲义2 (新版)济南版.ppt

2018年八年级生物上册 4.1.7《植物的营养生殖》讲义2 (新版)济南版

芽的各 部名称 ;木本植物茎的结构;种子的萌发;长出不定芽;第七节 植物的营养繁殖;1、列举常见的营养繁殖现象,区别有性生 殖和无性生殖; 2、关注营养繁殖在生产实践中的应用; 3、描述植物组织培养的过程。;1、除有性生殖外,这些植物还能以哪些方式产生新个体? 2、这种繁殖方式与有性生殖的本质区别是什么?;营养繁殖:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。;可用根繁殖的植株;可用茎繁殖的植株;可用叶繁殖的植株;这棵植株有什么奇特之处?它是通过什么方式实现的?;嫁接分为枝接和芽接两种方式。;阅读课本第40-41页的内容,思考以下问题:;芽接;枝接;1、比较芽接和枝接的异同。; 嫁接过程中,为什么要使接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合?; 在蔷薇的嫁接实验中,作为砧木的蔷薇植株开白花,作为接穗的蔷薇植株开红???,那么,嫁接后存活的新个体将来是开什么花?为什么?;如果给你两种梨: 一种是杜梨,它果实小,味道苦涩,但根系抗病力强; 一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病力弱。 如何才能获得抗病力强,结出的果实即大又甜的植株呢?;常见可嫁接的果树;常见可嫁接的花卉;雍菜;常见可扦插的植物;桂花;高空压条;常见可压条的植物;营养繁殖的方法;植物的组织培养;植物的组织培养过程:;营养繁殖与植物组织培

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