面向“卓越工程师培养计划”的风景园林教学改革探索(刘滨谊).docVIP

PAGE 2 - 配合面向“卓越工程师培养计划”的风景园林教学改革探索 同济大学景观学系 刘滨谊 周向频 摘要：同济大学景观学系根据国家教育部提出的“卓越工程师培养计划”要求，基于卓越工程师培养国际化、创新性、基础性、实践性的原则与要求，结合依据风景园林学科专行业特征点，确立风景园林卓越工程师培养目标，并针对卓越工程师培养国际化、创新性、基础性、实践性的原则与要求，提出同济大学景观学系风景园林学科景观学专业 “4+M+3” 的贯通式本科、硕士、博士培养方案以及校企联合培养模式 关键词：卓越工程师培养计划 同济大学景观学系 风景园林学科 景观学专业 教学改革 校企联合培养 同济大学景观学系 1背景概述 “卓越工程师培养计划”是2010年6月国家教育部基于提高工科院校专业教育教学水平而正式启动推出的，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应社会经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高