英语情态动词意义的认知构建.PDF

维普资讯 2008年 1月 天津外国语学院学报 第 l5卷第 1期 Jan．2oo8 JournalofTianjinForeignStudiesUniversi Vo1．15No．1 英语情态动词意义的认知构建 李丛禾 (复旦大学 外文学院博士后流动站，上海 200433) 摘 要：传统的情态理论往往是静态地、孤立地描述和罗列情态动词的各种意义，不能很好地解释 情态动词的多义性 以及情态意义的交叉混合等 问题。从认知和语用的角度可以更好地阐释情态意 义及其动态推理过程。提 出了描述情态动词意义在线认知构建过程的认知语用模型。情态动词被 看作是一种心理空间构造语，它能引导听话者进行有效的在线语用推理，构建相应的心理空间，进 行动态的空间复合，产生具备最佳关联性的复合空间，以取得足够的认知效果。 关键词：情态；关联；心理空间；概念复合 Abstract：Traditionalaccountsofmodalitytendtolistthediversemeaningsofmodalverbsinisolation andstatically，hencecannotgiveasatisfactoryinterpretationofissuesconcerningthepolysemyandmean— ingmergerofmodalverbs．Modalityand itsdynamicinferentialprocesscanbeaccountedforinabetter wayfrom theperspectiveofcognitivelinguisticsandpragmatics．Thispaperattemptstoproposeacognitive — pragmaticmodelaimingatdescribingtheon—linecong itivebuildingofmodality．Themodalverbsin thispaperaretreatedasmental spacebuildersservingasaguideofrtheaddressee’Sefficientpragmatic inference，theconstructionofcorrespondingmental spacesaswellasthedynamicblendingofspacesSOas toobtainoptimallyrelevantblendingspaceswithenoughcognitiveeffects． Keywords：modality；relevance；mental space；conceptualblending 中图分类号 ：H313 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—665x(2008)01—0001—07 Palmer，1990；Sweetser，1990；Bybee F1eis— 1 引言 chman，1995)。认识情态与命题真假的可能性 情态(modality)是传统语法领域中的一个 (possibility)和必然性 (necessity)相关，因而涉 重要而又复杂的概念。语言学中的情态概念源 及说话人的知识和信念 (knowledgeandbelief)， 于情态逻辑 (modallogic)，即一个命题相对于 如例(1)。道义情态与道义上的责任主体实施 一 系列可能世界的有效性和相对性 (Bybee， 行为的可行性与必要性关联，表示说话人施加 1995：4)。Quirk等 (1998：294)认为：“情态在 义务或给予许可，如例 (2)。Palmer(1990)又 最普通的意义上可以界定为修饰分句意义的一