教案头一能力训练任务案例单元教学设计.PDF

一、教案头 本单元标题：项目六 产品策划 ——产品组合方案设计 授课班级：16市营 1-3班 课时：2 上课地点： 教学目标 能力目标 知识目标 1.能进行科学的产品组合设计 1.了解产品的整体概念 2.掌握产品策略策划的内容和要求 2.了解产品设计决策应考虑的因素 3.掌握产品组合策略 能力训练任务 一能力训练任务 及案例 了解产品的整体概念 2.了解产品设计决策应考虑的因素 3.掌握产品组合策略 二、案例 案例 1：上海“雅尚。久久圆”实效品牌策划 案例 2：韩束洗面奶 案例 3：“华龙”的异军突起 参考资料 [1].未来广告公司体育营销案例[J].广告人,2007(09):19-22. [2]许彩国,柳思维.论市场营销策划[J].财贸研究,2003(06):94-97. [3]本报记者 赵春秋. 念起“营销经”[N]. 中国邮政报,2003/10/14. 二、（单元）教学设计 教学环节 教学内容 教学方法 学生活动 教学资源 时间 及手段 及工具 分配 课前巩固 常见的营销定位策略有哪些 多 媒 体 教 课堂回答 多媒体 5 分钟 复习 学 案例导入 上海“雅尚。久久圆”实效品 案例教学 案例讨论 多媒体 10分钟 牌策划 思考：该品牌策划的内容 和特征 1.产品的整体概念 多 媒 体 教 理论学习 多媒体 15分钟 案例：韩束洗面奶 学 课堂讨论 思考：该洗面奶产品具体包 含哪些内容？如何理解？ 1 2.产品设计决策应考虑的因素 多 媒 体 教 案例讨论 多媒体 20 分钟 基本理 案例讨论：华为手机与苹果手 学 授课 机在中国产品市场的比较 案例教学 1. 产品组合策略 多 媒 体 教 理论学习 多媒体 30 分钟 了解产品组合的深度、广度、密 学 度长度概念。 示 范 性 教 策略一：扩大产品组合策略 学 策略二：缩减产品组合策略 课外思考 企业如何选择采用扩大产品组 启 发 性 教 个人思考 多媒体 10分钟 合策略还是缩减产品策略，并 学 以具体实例说明。 学习成果 掌握扩大产品组合策略、缩减产