语文苏教版九年级上册朱自清的《绿》课件.pptVIP

绿;作者简介;写作背景;xiāng jù bó liǔ yì jū ;整体感知;再读课文，探究下列问题。 1、作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么？分别写了什么景物？ 2、作者按照怎样的顺序写景，重点写了哪一处的景？;第一观察点：;第二观察点：;潭边;(1)、本文的题目是绿，而文章一开始却花了大量笔墨写梅雨瀑、梅雨亭和其他一些景物，这样写是否离题。为什么？ (2)、作者对绿总的感受是什么？试用。。。。点出能够表现作者感受的词： ;（1）不离题，这样写一方面是为了交待梅雨潭形成的原因；另一方面也是渲染梅雨潭之绿的周围的环境。写“山、岩、亭、天、草” 是为了衬托梅雨瀑的美，而写梅雨瀑的美又是为了衬托出梅雨潭的绿的美，以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧 。 （2）那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 （醉人、奇异） ; ;欣赏感悟; 绿色是生命的颜色，同学已经强烈地感受到这种生命的律动。那么朱自清又是用怎样的生花妙笔来描绘他所看到的绿的呢。第三、第四段作者运用了什么样的手法对“奇异”“醉人”的绿展开描写的？请同学们齐读第三、第四段，划出文中你最欣赏的描绘绿的句子，试作赏析。;赏析一; 赏析：作者连用了4个生动、形象的比喻，从不同角度对梅雨潭的形