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苏教版八年级语文下册;送东阳马生序; 一、课前检测 ，巩固知识 1、解释下列句中的画线字。 (1)媵人持汤沃灌 (2)同舍生皆被绮绣 (3)腰白玉之环 (4)余则褞袍敝衣处其间 (5)又患无硕师名人与游 (6)色愈恭，礼愈至 2、翻译下列句子。 (1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (2)其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？;1、背诵课文名句，理解全文内容。
2、感悟课文主旨，学习用对比手法来表现中心的写法。
3、学习古人求知若渴，克服困难勤奋学习的精神。; 三、速读课文，抢答问题; 三、速读课文，抢答问题;四、精读课文，整体感知 ;精读课文，整体感知 ; 五、品读课文，深入探究; 品读课文，深入探究; 品读课文，深入探究
2、本文的主旨句是哪一句？你认为本文???主旨是什么？
主旨句：其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
主旨：本文通过自己青少年时求学的种种艰辛和现在太学生学习条件的优越的对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋与专心于否，赞扬马生的谦虚好学，表达对他 的期望与勉励之情。
;六、打开思维，拓展延伸;
孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
韩愈云：“业精求勤荒于嬉，行成与思毁于随。”
《劝学》诗“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”;卢氏县实验中学
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