语文苏教版八年级下册《紫藤萝瀑布》 贾玉清- .pptVIP

苏教版八年级语文下册;苏教版八年级语文下册;; 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。 自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说 语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖, 长篇小说《野葫芦引》. ; 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的盛衰感悟到生命永恒，写成此文。;迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 绽（ ） 仙露琼浆（ ） 苞（ ） 伶仃（ ） 酒酿（ ） 盘虬卧龙（ ） 伫（ ） ; 预习时你有哪些不能解决的问题请提出来？;1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。 2、品味含蓄隽永的语言，学习用比喻、拟人和对比描写景物。 3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。;朗读指导： 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重音； 读准字音，注意感情； 读出情韵美，意境美。; ;第一部分（1--7） 第二部分（8--9） 第三部分（10--11） ;赏花之美;花瀑;品味与鉴赏;;赏花前：焦虑悲痛 赏花时：宁静喜悦 赏花后：振奋向前 ;忆花之事; 这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 ;悟花之理; 带给你怎样的人生启迪？; 花瀑 1.赏花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花： 生命长河无止境 生命;通过以上的讨论分析，大家能谈谈这篇文章的写作方法吗？怎样写好这类???章？;联系拓展;出淤泥而不染 濯清涟而不妖;;;;比一比谁的收获大？; 生命中会有磨难，但磨难终会过去，愿我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤萝花，努力张满自己的风帆，绽放自己生命的异彩，为人类生命的长河增添光彩和芳香。 ;愿你的生命盛开如花;制作单位：河南省浚县实验中学 录制人员：孙卫均、刘波 录制时间：2015年4月12日;制作单位：河南省浚县实验中学 录制人员：孙卫均、刘波 录制时间：2015年4月12日