语文苏教版八年级下册《紫藤萝瀑布》 贾玉清- .pptVIP

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苏教版八年级语文下册;苏教版八年级语文下册;; 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。 自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说 语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ,散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖, 长篇小说《野葫芦引》. ; 宗璞及其家人在“文革”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月,作者弟弟身患绝症,作者异常悲痛,徘徊庭院中,见一株盛开的紫藤萝,睹物释怀,从花的盛衰感悟到生命永恒,写成此文。;迸溅( ) 沉淀( ) 忍俊不禁( ) 绽( ) 仙露琼浆( ) 苞( ) 伶仃( ) 酒酿( ) 盘虬卧龙( ) 伫( ) ; 预习时你有哪些不能解决的问题请提出来?;1、理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。 2、品味含蓄隽永的语言,学习用比喻、拟人和对比描写景物。 3、体会作者含蓄而深沉的思想感情,以积极乐观的态度对待人生。;朗读指导: 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重音; 读准字音,注意感情; 读出情韵美,意境美。; ;第一部分(1--7) 第二部分(8--9) 第三部分(10--11) ;赏花之美;花瀑;品味与鉴赏;;赏花前:焦虑悲痛 赏花时:宁静喜悦 赏花后:振奋向前 ;忆花之事; 这是一种对比手法,用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时,从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹,这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 ;悟花之理; 带给你怎样的人生启迪?; 花瀑 1.赏花 花穗 花 花朵 赏花的感受 2.忆花 忆花的劫难 人 颂花的生机 3. 悟花: 生命长河无止境 生命;通过以上的讨论分析,大家能谈谈这篇文章的写作方法吗?怎样写好这类???章?;联系拓展;出淤泥而不染 濯清涟而不妖;;;;比一比谁的收获大?; 生命中会有磨难,但磨难终会过去,愿我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤萝花,努力张满自己的风帆,绽放自己生命的异彩,为人类生命的长河增添光彩和芳香。 ;愿你的生命盛开如花;制作单位:河南省浚县实验中学 录制人员:孙卫均、刘波 录制时间:2015年4月12日;制作单位:河南省浚县实验中学 录制人员:孙卫均、刘波 录制时间:2015年4月12日

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