五年级体育教案 向后转走(齐步)_小学体育教案.docVIP

五年级体育教案 向后转走(齐步)_小学体育教案_范文先生网 教学内容：1.向后转走(齐步) ????????? 2.迎面接力跑` 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 ???????????????????? 2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程： 一、准备部分：(8’) 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2) 二、基本部分：(28’) 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。 (3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容； 4.下课。 班级 二 .（6）? ? 人数? ? 52人 ? ??执教 ? 白雅妮 教 材? 内 容 ? 1．快速跳小绳 ? 2．轻物掷远 ??教 学? 目 标? 1． 继续学习快速跳小绳，初步学会小跑步式的跳绳方法，提高速度。 2． 初步学会持轻物掷远的动作和方法，发展学生的上肢力量和投掷能力。 3． 培养学生的团队精神和爱动脑、肯动脑的习惯，促进对体育的兴趣。 ? 教 学? 环 节? ?教学内容? ????? 教与学 ? ?教学要求? 练习队形 一．引出课题 课堂常规 1． 师生问好 2． 教师宣布本课内容 ?进入角色 四列横队站立 二．热身活动 1．? 老鹰捉小鸡 2．? 找朋友 ?在音乐伴奏下师生共练 ?愉快、有童趣 ? 三．快速跳小绳 ? 跳绳能手 教学重点：熟练动作，提高速度 教学难点：小跑步式的跳法 1． 教师出尝试题，怎样才能跳得快？学生自主选择各种方法进行练习。 2． 观察水平较高的学生演示，引导学生作出最佳的跳法。 3． 在教师的带领下，学生进行第二感知练习。 相互协作?? 发展个性?nbs [1]?[2]?下一页 　　《齐步走与跑步走互换》教学设计 　　五一路小学?? 张喆 　　一、教学目标： 　　1.通过学习和练习，使学生掌握齐步走换跑步走的动作方法，培养其跑步走的正确姿势。 　　2.学生通过观察比较、相互指导练习，培养观察能力及相互学习的良好习惯。 　　3.通过练习，增强学生的组织纪律性和集体协同一致动作的意识，培养其良好的意志品质。 　　二、教学重点、难点：左脚起步和预动领都落在右脚，完整且规范完成齐步走换跑步走的动作。 　　三、教学流程： 　　①开始部分（五分钟） 　　体委整队，师生问好，检查服装，安排见习生， 　　宣布课，内容，目标，要求 　　要求：二列横队，精神饱满。 　　②准备部分 　　1.课常规：热身活动 　　要求：学生在教师的指导下进行各种跑，动作轻松有节奏。 　　拉伸韧带练习 　　要求：动作到位，按教师的指导认真完成动作。 　　2原地三转集中注意力练习 　　要求：按教师的口令学生认真完成动作 　　③基本部分（三十分钟） 　　（一）复习：前面我们学习了齐步走变立定，跑步立定，谁愿意来展示一下自己的走路姿态（学生展示）。今天我们增加难度，学习齐步走变跑步走，大家想挑战一下吗？ 　　（二）学练新技术 　　1.教师示范齐步走变跑步走，学生观察并找出它们的不同之处。 　　2.学生回答，并演示比较。 　　1准备姿势不同 　　2摆臂姿势不同 　　3立定节奏不同 　　4步频不同 　　（设计意图：通过学生的观察比较，使学生发现齐步走变跑步走的动作特点，从而帮助其快速掌握动作方法，同时培养学生的观察能力。） 　　3.学习原地齐步走变跑步走动作。 　　1学习预令”换步”的动作方法。 　　a.教师示范并讲解，学生边听边练习。 　　b.每组选出一名做得好的学生当小老师，检查本组其他同学的动作。 　　c.两人一组面对面，一人练习、一人指导，教师巡视。 　　d.教师指挥，集体练习。 　　2以同样的方法学练跑步走变齐步走的动作方法，并指导做好各环节动作之间的衔接。 　　3学生自我展示，其他生评价，指出优点及不足。 　　4教师指挥，完整练习原地跑步走。齐步走互换的动作。 　　5教师指导体育委员进行指挥，集体练习。 　　（设计意图