语文苏教版九年级上册议论文阅读.docxVIP

PAGE PAGE 1 议论文的阅读 ——学习如何找出议论文的中心论点 高新二中 谢琴 教学目标：通过学习“如何找出议论文的中心论点”的方法，突破议论文的三要素之一。 教学重点：教会学生“如何找出议论文的中心论点” 课时安排：（1课时） 教学过程： 导入： 2016年中考遇到哪些题型？ 阅读下面选文，完成18～22题。（14分） 18.选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。（2分） 19.如果用下面的名言作为选文的道理论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（2分） 正视疾病，敢于承受的人，将变得更加坚强、壮大。——希尔泰 20．选文④⑤⑥段除了举例论 证外，还主要运用了哪种论证方法？请结合文章内容分析其作用。（4分）?? 21．请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子，使上下文表达连贯。（3分） 22．有人认为选文最后一段是多余的,可以刪除，你同意吗？ 为什么？（3分） 分析归纳考点： 1.把握中心论点 2.辨析论据类型，分析其作用 3.辨析论证方法及作用 4.理清思路分析文章结构 (分析议论文的语言特色 联系实际，开放拓展谈看法) 回顾分析议论文基层知识： 议论文三要素：论点、论据、论证。 论据的类型：事实论据、道理论据。 常见论证方：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 议论文结构方