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- 2019-07-03 发布于河南
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沐集初中语文教学设计
教学课题:论据类阅读题型和解题技巧
教学目标:
明确论据的概念、类型和作用。
2、了解五种论据类阅读题型,掌握论据类阅读题型的解题技巧。
3、灵活运用答题技巧解答相关题型,提高阅读理解和表达的能力。
教学重点:
1、了解掌握五种论据类阅读题型。
2、通过练习,熟练掌握论据类阅读题型的解题技巧。
教学难点:
灵活运用答题技巧准确解答相关题型。
教学方法: 讲授法、比较归纳法 、讨论法、练习法
教学手段: 多媒体课件 、 电子白板
教学时间: 一课时
教学过程:
一、导入
由上一节议论文复习论点引出课题。
二、复习回顾
什么是论据?论据和论点的关系?论据的类型?
学生回答,教师明确,白板显示要点。
三、题型归纳
提问:议论文阅读中常见有关论据的题型有哪些?
引导学生回顾,归纳,明确:(多媒体显示)
由论据而衍化的各种题型
四、技巧指导
1、具体分析论据在文中的作用
题型:第×段或画线句(论据)在文中有什么作用?
技巧指导:
①论据在开头:通过故事(名言、古诗等)引出论点或者论题;?增加了文章的趣味(文学韵味),吸引读者兴趣;?充当论据证明论点。
②论据在文章中间:论证中心论点或某个分论点
在分析文中论据的作用时,先要找出某论据论证的观点(中心论点或分论点),然后联系它们的论证方法说说它们的作用。
辨别论据能否论证
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