语文苏教版九年级上册桃花源记第二课时课件.pptVIP

桃 花 源 记 陶渊明 教材:苏教版初中《语文》第五册 原底中学 于晓君 1、渔人如何发现桃花源的？ 2、渔人进入桃花源后有何见闻？ 3、结果如何？ 4、根据以上问题划分课文段落并各用四字短语概括其内容。 初读思考： 一（ 1 ）发现桃源。 二（2-3）桃源见闻。 三（4-5）复寻不得。 精读探究： 1、细读第二部分，讨论作者从哪些方面具体描述桃源见闻的？ 环境、生活 2、读出具体句子并说说桃源人的环境和生活的特点。 环境：优美、宁静 生活：安静、幸福、富足 环境 :土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 3、再次齐读表现桃源人环境和生活的语句，争取背诵。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 祥和 好客 好客、好奇 与世隔绝,与世无争 好客 对外界生活不满 淳朴 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出 焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋。 余人各复延至其家，皆出酒食。 此中人语云：“不足为外人道也。”