优秀班主任的五项炼(简).pptVIP

PowerPoint模板 2、读书是教师生存的方式 苏霍姆林斯基《给教师的建议》： 把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。 古人：吾生也有涯，而知也无涯 。 养成按期读书的计划: 坚持每天睡前读15分钟的书！ 3.读书应该成为教师人生的乐趣 读书如同听音乐，一进入即换一番天地。 时入蛮荒远古，时入异国他乡，时入霞光夕照，时入人间百味 书页打开了我们的心扉，牵扯着我们的感觉。进而升华成一种图腾。 在这里，有留不住的过去，又懵懂的现在，有雪般纯净无瑕的未来。 体味，是一种享受，享受着别人的酸甜苦辣，烟雨蒙蒙，淡雅素芳。 教师应该读哪些书 ？！ 首先要熟读教材 其次要精读经典 第三要泛读文史。 博览群书！！！ 南怀瑾：中国最后一位精通儒释道的大师 《论语别裁》 《老子他说》 《易经杂说》 《参禅日记》 研究与写作： “教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。 写作是砥砺心智的另一有效途径： 记下个人成长的心路历程，理清思路，增进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。 教师博客 教师为什么要成为研究者？ 首先，教师成为研究者是时代发展的客观要求 ； 其次，教育研究是教师专业成长的必备条件 ； 第三，只有教师成为研究者，才能使教研活动根植于课堂，也才能使教育研究成果很好的在教育实际中加以应用较好的变为教育生产力。