语文苏教版九年级上册相见欢.docVIP

PAGE PAGE 4 育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 《相见欢》教学设计 学科：语文 姓名 雷锦华 学校名称：银川三中 授课年级：九年级 课题名称 相见欢（无言独上西楼） 计划 学时 一课时 教学目标 1、把握词的主旨，体会词人写愁情的精妙之处，积累写愁词句。 2、学会品析鉴赏诗词，学习词人将抽象的情感写得具体、生动、形象。 理解作者的身世，体会作者的愁苦情绪。 教学重点 1、品味分析字句，鉴赏感悟诗词。 体会词人在词中写愁情的精妙之处。 教学难点 把握词的情感基调，进而体会主旨，师生共同分析品味词作写景抒情的精妙之处。 教学过程 深情导入 教师：同学们，距今1040年前，也就是公元975年，那个清冷的深秋之夜，一弯残月斜挂在苍茫浩瀚的天宇中，世界死一般的沉浸，一位双鬓斑白、面容憔悴的男子，踏着深院中满地的梧桐落叶，独自登上西楼，他默默无言，面对深院中紧锁的重门，面对树枝上稀疏的秋叶，仰望如钩的残月，遥想已经失去的故国三千里地山河，他禁不住泪流满面，只听他吟诵道： 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 教师：同学们知道这个人是谁吗？ 学生：李煜 教师：我们一起了解一下李