语文苏教版九年级上册一个深夜的记忆.pptVIP

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  • 2019-07-03 发布于河南
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语文苏教版九年级上册一个深夜的记忆.ppt

黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来寻找光明;看山是山; 1、你觉得这首诗美吗?美在哪里?试从语言、意象、艺术特色等方面做简单分析。;; 第一节:通过对月光的误解写盼望长夜的结束。 第二节:通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望。 第三节:写又回到“万物还在沉睡”的现实的夜中。;1、诗人曾卓认为《一个深夜的记忆》最成功的地方是什么?他对此诗有什么独到的体会和见解? 2、分析曾卓诗歌评论的写作思路。从中你获得了哪些诗歌鉴赏的知识?;诗歌营造了宁静而深沉的意境。 独到的体会和见解: 首先,具有化静为动、反衬等艺术特色;其次,用自己的联想丰富了意境,深化了主题;最后,丰富了意象。;写作思路: 开头,表态度;中间四段,结合背景阐发意境、探索情感、想象分析;最后,得出结论,总体评价。 诗歌鉴赏注意事项: 1、抓主要旨,体味意境;2、展开联想,丰富内涵;3、联系时代,深化主题。 ; 读完诗评,再读本诗,说说你的鉴赏新发现。;看山还是山; 深夜,倚窗而坐,看见皎洁的月光如水般流进门槛,那样明澈,那样澄净,在暗夜里,犹如阳光般温暖。啊,这是盼望已久的阳光吗?急切地打开门,却发现此刻还是暗夜,暗的让人如此无奈,如此失落,如此惆怅。 伫立在门

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