苏教版九年级（上）第四单元写作.docVIP

苏教版九年级（上）第四单元写作 十堰东风40学校 潘珊珊 教材分析 本单元的训练主题是：学会读书之四——认真观察生活，阅读有独特的感受。教材从小说、诗歌、散文等方面用典型的文章来赏析、品味。作文题的设计是对本单元学习情况的检验，也是让学生应用所学知识的练习，是对课标“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创造地表达自己的体会”的体现。本次作文教学，拟以第二题的谈论为切入点，在教师的指导下，通过对材料的分析，让学生找到出现这些现象的原因，并让学生明白在日常生活、学习中哪些现象是“美”，是应该引起我们重视的。在充分认识、理解的基础上完成第五题的写作。第二题的写作可做为练笔，即把第二题的探究作为文章写作折指导课。 教学目标 1、培养学生认真观察生活，用独特眼光来看待事物的习惯和能力。 2、让学生多角度地观察生活，学会发现生活中平常事物或人物的“美”，表达自己对自然、社会、人生独特的感受。 学习重点难点： 重点： 认真观察生活，用独特眼光来看待事物 难点： 能挖掘日常生活中“被忘却”的美，写出自己独特的感悟 教学过程设计 一、问题导入新课： 问题一：在《白鹭》一课中作者说：“……白鹭却因为常见，而被人忘却了它的美。”在日常生活中，还有多少美好的东西正因为常见，而使我们忽略了