七年级《春》—李烁烁.pptVIP

春（新知课） 朱自清 春天来到树枝上 春天来到草地上 春天来到花园里 学习目标 通过阅读课文，能够识记并默写文中生字词，能够准确说出注释词语的含义； 通过有感情地朗读，表达美好的感受，体会文章的语言之美； 以读促析，能够说出文章的主要内容并能指出春的特点。 走近作者 朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》。朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称，散文代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。 一、自由朗读 读准字音，你能做到吗？ 蓑 笠 嗡嗡 酝酿 卖弄 应和 嘹亮 黄晕 烘托 静默 风筝 舒活 抖擞 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 二、品读 朗读课文，还需要读出节奏、读出重音、读出感情。你能做到吗？ 提示：本文的感情基调是喜悦和希望，因此朗读的基本语调是轻松欢快的。 1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （感情递增，语调上扬，语气加重读出欣喜之感） （春天已经到来，应读出欣喜。三个“起来了”之间应保持连贯，语气渐次高昂） 2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 3、第一组 4、第二组 5、第三组 6、第四组 7、第五组 8—10、第六组 任务分配 第三段：运用拟人手法写出了小草