初中九年级语文袁艳丰《囚绿记》课件.pptVIP

陆 蠡;有人说：绿色是雨水的种子;将醇美的甘露化作一片爱意;有人说：绿色是阳光的种子;把宽厚慈祥化为茁壮的生命力;有人说：绿色是无私的化身;层层绿叶只为衬托花儿的美丽!;学习目标;汇报交流 预习展示之积累字词（音形）;汇报交流 预习展示之积累字词（意义）;lǐ 人名、地名用字。如:范蠡(楚国宛人今河南南阳，后人尊称为“商圣”），陆蠡（现代著名散文家);蠡县(在河北中部) 。 lí 蠡测管窥，蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。;1.根据预习时对课文的整体感知，完成此题，以明确课文条理： 绿（1－7自然段）→囚绿（8－11自然段）→ 绿（12－13自然段）→ 绿（14自然段） 2.概括文章主要写了一件什么事？ ; 品味语言 体悟情感; （二） 师生一起学习“赏绿”章节，展示圈点、批注示例： ;圈点: ☆⑦我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。 △下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。; 请大家运用圈点评论、合作研讨的方法，赏析语言，体悟情感。(交流时可参考以下表述方