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- 2019-07-03 发布于安徽
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基于传统节日文化少先队活动课程的实践研究
一、课题研究的现实背景及意义
?? 中国传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态,是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、东西方文化融合的形势下,我们发现人们对传统节日日益淡漠,少先队员对传统节日的文化内涵、精神价值更是了解甚少。国家法定节假日调整方案体现了国家的文化发展战略和对传统节日的重视,因此,在少先队组织中开展传统节日文化教育,开发具有少先队特色的活动课程具有时效性和重要意义,
基于对“文化断代危险性”的忧思。在全球化的浪潮下,面对外来文化与商业文化的冲击,我们不得不对自己的民族文化产生一种忧思与紧迫感。文化是一种积累,使孩子从小耳濡目染,浸润并受益于中国独有的文化情怀,无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展,还是民族文化的传承与更新都是十分必要和有益的。使中国优秀的传统文化能得以传承和更新,不致面临被湮没和扭曲的命运,是我们的少先队组织应切实肩负的重任。
二、课题的内容及预期目标
课题研究的内容:传统节日:具有悠久历史、世代相传且具有群众性、周期性、综合性和基本稳定活动内容的特定的日子。
传统节日文化:这里特指中国的汉民族在社会历史发展过程中,围绕传统节日所创造的精神财富,如文学、艺术、习俗、礼仪等。
本课题主要指少先队组织以传统节日文化为内容开发符合队员特点的活动,
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