语文苏教版八年级下册《写简短的演讲稿》教案 史娟（河南省邓州市都司镇一初中）.docVIP

河南省邓州市作文优质课教案 苏教版八年级下册第六单元专题写作指导 《写简短的演讲稿》 河南省邓州市都司镇一初中 史娟 2017年6月26日 《写作?写简短的演讲稿》教案 【教学目标】? 1、知识与技能 （1）学习演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。 （2）总结演讲稿的写作方法。 （3）学会写简短的演讲稿。 过程与方法 ??通过回顾第六单元课文，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的写作方法，从而学会写简短的演讲稿。 情感态度与价值观 树立积极向上的思想观念 【教学重点】?总结明确演讲稿的写作方法。 【教学难点】?学会写简短的演讲稿。?? 【教学方法】合作探究法 【教学准备】多媒体课件 【教学课时】?一课时? 【教学过程】 一、温故知新 导入新课? 想完成一次成功的演讲，必要的技能和认真的准备是不可缺少的。今天我们先来学习写简短的演讲稿吧。 从演讲稿的结构上分析，本单元课文的开场白、正文、结束语分别有什么特点？填写在下列表格中。 第26课 第27课 第28课 第29课 第30课 开场白 正文 结束语 二、合作探究 1、分析表格，讨论归纳演讲稿开场白、正文、结束语分别有什么特点？ 2、那从整体上看，一篇好的演讲稿应该符合什么要求呢？阅读P252，回答问题。 3、你认为如何做才能达到演讲稿的基本要求？ 当堂练笔 为庆祝五四青年节，请围绕“传承五四精神，展现青春风采”，写一篇演讲稿，可体现自信、自尊、自强、独立、爱国、博爱、奋进、勇敢等精神品质。 小组讨论，选择确定本组要写的精神品质。 头脑风暴步骤：a、根据演讲目标，选择一个中心观点。 b、分析中心观点包含哪些方面。 c、找例子证明观点。 d、我们应该怎么做。 2、成员各自独立完成300字演讲稿。 3、学生互评修改，教师指导。 教师下水文： 无私奉献的青春才不朽 尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家好！ “巴黎和约”的耻辱，让无数爱国青年，痛心疾首，悲愤而起！置个人安危于不顾，无私奉献，舍己牺牲，才让我们的民众在危难关头，有了伟大的觉醒。开始了万众一心，洗尽耻辱，挣扎着崛起的征程！ 这无私奉献，让青年不朽，让祖国不朽，也成为恒久闪耀在一代又一代青年心中的精神追求。在萧红是这样，雷锋是这样……还有许多青年也像他们一样，用无私奉献，书写不朽青春。 无私奉献是生死攸关时刻，舍己为人的大爱！北川县地震时，擂鼓派出所民警 李国林自救成功后赶到了 北川中学，儿子所在的初中部五层教学楼变成了三层楼，原来的一楼和二楼都不见了。呼唤中出现了儿子的求助声：“爸爸，我在这儿，快救我！”可是当时儿子被压情况较重，李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。至当日中午，儿子声息渐无，李国林却已经成功救出了30多个鲜活的生命。他是失去了至亲的孩子，却用无私延续了更多人的青春。 无私奉献是数年如一日，持之以恒的爱的付出！1980年江西奉新县边远山区教师奇缺，19岁的支月英不顾家人反对，只身到200多公里外，海拔近千米的路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师。37年来她从“支姐姐”到“支妈妈”，无私奉献了自己的青春岁月，绚烂了大山里两代人的童年。一代又一代人的青春勃发，也青春了她自己的一生。 同学们，假如我们每个人都具备无私奉献的精神，这个社会就会充满爱，我们将会生活在美好与幸福之中。 渡人渡己。希望我们从现在做起，多为他人着想，宽容无私。帮互助他人，成就自己的人生价值！让青春不朽！ 学生习作1： 做奋斗的青年 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！ 要想健康难道不需要努力锻炼吗？要想取的好成绩难道不需要奋斗吗？要想事业成功难道不需要奋斗吗？要想国家富强难道不需要奋斗吗？ 一切的实现都需要奋斗！我国著名书法家柳公权也是凭借刻苦奋斗才练得一手好字！柳公权小时候写字总写不好，后来遇到一位用脚写字非常好的老人便乞求老人：“我请求拜您为师”。最后，在小公权苦苦哀求下老人用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。 正是柳公权如此坚持不懈的奋斗才让他获得成功。厚厚的老茧和磨烂的衣服都是他克服困难的证明。我们中学生要想取得成功，也应该像柳公权那样，坚持不懈，克服困难！在学习上专心致志、上课认真听讲，不迟到早退，按时完成作业，遇到问题积极克服。 同学们，让我们坚持不懈去奋斗