行政统筹教材管理课程(刘大海).pptVIP

刘大海老师课程 1、职业生涯规划的六个一工程 目标：什么程度 专业或行业一流 定位：做与不做 高效学习能力 产品：做什么 精专化、专业化、 品牌：职业声誉 可衡量的专业造诣 起点：如何着手 方法、工具的挖掘 资源：如何加速 借助成熟经验与工具 作为经理人：你的理论与实务 penetrating 作为职业者，你的方法与技巧 professional 作为领导人，你的思想与品格 Thinker 刘大海老师课程 Art 2、从优秀到卓越、从技术到艺术 3-5-6-1-2-6-1-5-5-1-6-5-3-5-2 经验层：有所成就，有所困扰 技术层：发现规律，技术纯熟 艺术层：融会贯通，运用自如 Love * * * * * * * * * * * * 105 123 53 * * 44 * * 适当的人，对适当的对象，在适当的时间，以适当的方式，以适当的语言，做适当的沟通。 * * 斯宾塞.约翰逊《谁动了我的奶酪》作者。 * 举例：第一段情感认同：你今天发火，我理解。 第二段情感置换：我想起了创业时候，那时候我们都有脾气。关起门来可以拍桌子。但是今天你在部下面前······。 第三段情感提升：国有国法，家有家规。我们关起门来是哥们，可在台面上，我们是上下级。你不是为我受委曲，是为了咱们的事业？ 你说服不了人，充其量，你只能让一个人自己去说服自己。五种说服方式 仅仅命令会受到员