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- 2019-07-01 发布于河南
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第一章丰富的图形世界2.展开与折叠(二) 纳雍县董地中学 李成义(Ⅰ)创设情境,导入课题 做一做 将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形?展开展开展开(Ⅱ)探索什么样的图形能围成棱柱 想一想、折一折 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴⑵ ⑶⑷ 拓展:你能将图形(1)、(3)修改后使其能折叠成棱柱吗?(Ⅲ)探索圆柱的侧面展开图做一做把圆柱的侧面展开,会得到什么图形?圆柱展开动画演示(Ⅲ)探索圆锥的侧面展开图做一做把圆锥的侧面展开,会得到什么图形?圆锥侧面展开演示(Ⅳ)巩固提升想一想、折一折 哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形?(2)(1)(Ⅳ)巩固提升想一想、折一折图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?(2)(1)(Ⅴ)想一想、折一折 你能用一张纸片,通过剪一剪、折一折,制作一个棱柱形的盒子。(Ⅵ)课堂小结,布置作业 同学们一定有许多感想与收获,能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗? 谢 谢 !
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