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常州智睿教育 苏教版五年级上册按课文内容填空
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苏教版五年级上册按课文内容填空
1-4单元
《题秋江独钓图》是 清 朝 王士禛 写的,这是一首 数字 诗,__一蓑一笠 一扁舟,一丈丝纶___一寸钩__。一曲高歌__一樽酒___,一人独钓一江秋。古人说:“诗中有画。”读了这首诗,我的眼前仿佛浮现出一幅画,画中有所有蓑衣、扁舟、丝纶等景物,表达了诗人悲凉孤独的心情。
《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。全诗内容:____松下问童子,__________言师采药去。_____只在此山中,_______云深不知人。我还知道他的另一首诗是《题李凝幽居》。
补充:这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事,诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格,以及诗人对隐者的仰慕。
《所见》的作者是清代诗人袁枚,全诗内容:______牧童骑黄牛,_____________歌声振林樾。____________意欲捕鸣蝉,__________忽然闭口立。__________诗篇向我们展示了一幅__________生动的牧童行歌捕蝉__________图,抒发了___________对乡村田园风光的喜爱之情______________,牧童“忽然闭口立”的原因是意欲捕鸣蝉。
健康是生命之本,学问是一切前进活力的源泉,道德是做人的根本。
《陶校长演讲》一课中,陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从____健康、学问、____工作、___道德四个方面来谈的。
陶行知先生曾说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话中的“真人”是指有道德有修养的人。
让明亮的眼睛去发现_ __翠竹的挺拔, 松柏的苍劲 。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
去吧,天空会撕开片片云锦,给你们送去明媚的早晨。去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子, 蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着头钻出来,前面一双透明的发亮的大眼睛, 像两颗花椒籽一样又黑又亮。
观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过:“___观察、观察、再观察____”。伽利略说:“______一切推理都必须从观察与实验中得来。_____”苏霍姆林斯基认为:“观察对于儿童之必不可少,正如__阳光、空气、水分对于植物__之必不可少一样,在这里______观察是智慧的最重要的能源。_____”
“但是很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀_逐渐大了起来 ,很快盖住身子,像两把扇子。蝉儿的肚子在__不停地颤动着___,每颤动一次,身上的颜色就_由浅而深_变化一次,渐渐地变成了__深绿色__,变成了__棕黑色__。翅膀上出现了__排列整齐__、图案精巧的斑纹。”这段话主要写了蝉儿的变化,最奇特的变化是翅膀与颜色的变化,抒发了对奇特动人的情景的感叹之情 。之所以写得这么生动具体,缘于作者细致观察,因此苏霍姆林斯基说:“观察对于儿童之必不可少,正如__阳光、空气、水分对于植物__之必不可少一样,在这里观察是智慧的最重要的能源。_”
“夜幕降临,蝉虫就从土里__钻 出来,偷偷地__爬__到树干上,_脱掉_它身上的旧衣,__换上_华丽的新装。”正因为作者观察仔细,由此,我想到了这句名言:____________________________________________________________。
祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片______清凉的绿阴______。去吧,去 ____呼吸山水间芬芳的空气_,去吧,去打开大自然绿色的课本,让明亮的眼睛去发现____翠竹的挺拔,松柏的苍劲___。用__绚丽的色彩__去描绘果园的丰收,____沃野的耕耘___。
飞机在_高空盘旋,鲜花伴着___,撒向___无垠的大海____。大海 _呜咽_,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……
时近中午,专机盘旋着向大海告别透过舷窗望去,水天一色波,波翻浪涌,从那__永不停息__的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
春天到了,儿子种的花__全都开了__。___春风吹来__,___姹紫嫣红__的花儿__轻轻摇晃着__,散发出__阵阵芳香__,引来__了一只只蜜蜂__。
傍晚,__彩霞染红了天空__。高尔基坐在院子里,_欣赏着儿子种的花,_心里有说不出的高兴。瞧,__那些盛开的花朵 _多像__儿子红扑扑的脸庞___啊!
“要是你_无论在什么时候__,__什
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