语文苏教版八年级下册花儿为什么这样红教学设计.docxVIP

《花儿为什么这样红》教学设计 教材分析 《花儿为什么这样红》选自苏教版材八年级下册第三单元，本单元所选五篇课文都是事理说明文。本文以花朵呈现万千紫红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。 二、教学目标? 1、知识与技能：了解花红的原因；了解事理说明文的基本特点。? 2、过程与方法：通过默读、精读，了解文章内容，师生共同讨论说明文的知识。??? 3、情感、态度与价值观：认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。??? 三、教学重、难点 重：学习本文从多角度说明事理的方法作为以及品味文章准确、严密的说明语言。??? 难：深入理解课文的逻辑顺序，进一步理清行文思路。?? 四、教学过程??? 教学课时：一课时? （一）、导入新课? ??播放多媒体课件《花儿为什么这样红》的有关花朵的图片。）? ??同学们，当你尽情享受这大自然赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红呢？今天我们学习一篇介绍有关花的科学知识的说明文《花儿为什么这样红》。(板书课题及作者。)??? （二）、整体感知? 1、介绍作者（学生交流课前收集的相关资料）? ??贾祖璋，浙江省海宁县人，我国着名的生物科普作家。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。本文最早发表于1979年《光明日报》副刊上，曾获得新长征全国优秀