课题3+走进化学实验室（一）.ppt

7.下列实验操作正确的是( ) A、用手直接取用固体药品 B、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 C、品尝一种白色固体的味道 D、实验剩余的药品放入指定容器 8.某学生用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码 的位置放颠倒了，待平衡时称得药品质量为9.5g，则药品的实际质量为( ) A、9g B、10g C、8.5g D、8g 9.一位学生要用托盘天平称取2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该( ) A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节天平的平衡螺母 D C A 作业：抄写并记忆下列元素符号 名称:铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 符号: Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 作业：抄写并记忆下列元素符号(二) 名称: 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 锰 符号: Al Si P S Cl Ar K Ca Mn 注意: 元素符号书写要规范: 一个字母的元素符号要大写; 二个字母的元素符号,第一个大写,第二个小写. 作业：抄写并记忆下列元素符号（三） 名称 铁 铜 锌 银 符号 名称 钡 铂 金 汞 碘 符号 Fe Zn Ag Ba Pt Au Hg I Cu 课题3 走进化学实验室 初中化学仪器介绍：P150-150 试管 酒精灯 烧杯 集气瓶 量筒 滴瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 胶头滴管 漏斗 蒸发皿 锥形瓶 烧瓶 燃烧匙 一、药品取用规则（P152）1.使用药品要做到三不： （1）不能用手接触药品。 （2）不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 （特别是气体）的气味。 （3）不得尝任何药品的味道。 2.注意节约药品 (1)严格按照实验规定的用量取用药品。 (2)如果没有说明用量，一般按最少量取用： 液体1-2mL；固体只需盖满试管底部。 3.实验剩余的药品： 既不能放回原瓶， 也不要随意丟弃， 更不要拿出实验室， 要放入指定的容器内。 （P152） 二、药品的取用 (P18) ①固体药品的取用 固体药品保存在广口瓶里 a. 块状或密度大的金属颗粒 b. 粉末状药品 应用镊子夹取 应用药匙或纸槽取用 方法:一横二放三慢竖 方法:一斜二送三直立 用过的药匙和镊子，要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 练习1.下列试剂中 ①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_____，可以用镊子取用的是___，可以用滴管取用的是____ 练习2、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是( ) A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入 ① ②③ ④ C ②液体药品的取用 b.大量液体: 直接倾倒 a.取用少量液体:用胶头滴管 通常保存在细口瓶里。 （P19） 使用胶头滴管应注意： a.保持橡胶帽在上, 不平放、不倒置。 防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 b.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免 沾污滴管。 c.用过的胶头滴管，要立即用清水冲洗干净， 以便再用。 e.滴瓶上的胶头滴管不要冲洗。 f.严禁用未经清洗的胶头滴管吸取别的试剂。 （P20） 从细口瓶倾倒液体时，应注意：(P19) a.瓶塞要倒放 b.瓶口紧挨试管口 c.标签向着手心 d.倒完液体后，要立即盖紧瓶塞 e.把瓶放原处, 标签向外 防止沾污药品。 防止药液流下, 腐蚀标签。 防止液体挥发或受污染。 防止液体洒落。 方便下次使用。 ③取用一定量的液体药品 用量筒(滴管) b. 俯视：偏高 仰视：偏低 a.量液时，量筒必须平放；视线要与 （读数大，实际量少） （读数小，实际量大） 量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 c.量筒的读数越往上越大， 且“0”不标出。 （P19） 例1.分别用俯视、仰视量取20ml的水。 例2.用仰视量取ml 20ml的水，倒去一部份，用俯视看得10ml的水，问倒去的水？ a. ＞10ml b. ＜10ml c. ＝10ml 例3.量取9.8ml水应用哪种量筒？ a.10ml b.50ml c.100ml ∨ ∨ 练习3、下述滴管使用方法正确的是( ) A.取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体 流出 B.把滴管放在洁净的实验台上 C.滴瓶上的滴管用过后,未经蒸馏水冲洗便继续使用 D.吸取了石灰水的滴管,没冲洗干净就吸