幼儿园过渡环节小游戏.docVIP

《跟着圆圈走》 年龄班：小班 目标：能按照儿歌的节奏转圈走，发展身体的协调与控制能力。 准备：宽敞的教室、蒙氏线 游戏玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站好。 一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先蹲好。 一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先跳跳。 游戏要求： 组织幼儿跟着蒙氏线（走、站、跳、蹲……）。 听到走、站、跳、蹲等动作词，就做出相应的动作。 《转转停》 年龄班：小班 准备：小铃 玩法：幼儿双手侧平举按小铃敲击的节奏自转，（教师控制幼儿活动量）师喊停时幼儿立即停下，