语文苏教版八年级下册构图的另一种可能.pptxVIP

语言的变式（一）;一、调墨;调墨;二、造型;第一幅图： 它树干弯曲，树根结实，用一片片树叶构成了一棵雄伟的树，在经历着风吹雨打的拷问，春夏秋冬的“问候”。 春天，它经过雨露的滋润，成长着；夏天，它经过烈日的考验，成长着；秋天，它经过大风的抚摸，成长着；冬天，它经过大雪的洗礼，成长着。 大雪过后，它依然矗立在那，我感觉到它坚忍不拔的精神。 ;第二幅图： 小小的我，在街边第一次邂逅春天的它时，它刚刚发芽。在太阳的沐浴下，它的芽儿显得如此活泼动人。 开心时，我会牵住它的枝条，与它分享快乐。它摇曳着树枝，似乎也很快乐。难过时，我便倚着它的树干，倾诉心中的委屈。它在风中向我招手，想让我开心起来。;第三幅图： 雪花，从干涸的天空缓缓落下，搭在树枝上，睡得那样安稳，把那棵树当做了自己的新家。 树叶与树枝几乎呈90度的弯曲，在即将跌落的瞬间，重新抬起了头。树叶绿的像世界上最贵的钻石。 ;三、着色;第四幅图： 雪花，从干涸的天空缓缓落下，搭在树枝上，睡得那样安稳，把那棵树当做了自己的新家。 树叶与树枝几乎呈90度的弯曲，在即将跌落的瞬间，重新抬起了头。树叶绿的像世界上最贵的钻石。 我坐在窗边，看着那棵树，就像看到现在的我一样。 ;它生得那般荒诞、苍老、孤独而又美丽。 无论昼夜，天空都是它宽阔的臂膀；无论悲欣，星星都是它俯视大地的眼睛。微风与狂风，都是它忠诚的信使。 倘若有人因此去崇拜它，去指责