语文苏教版八年级下册口语交际——听出讨论的焦点，有针对性地发表意见.docVIP

《听出讨论的焦点，有针对性地发表意见》 课题 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 课时 1 教学目标 1、知识与能力：了解一些听的原则和技巧，学习在交流中诚恳专注地倾听，能够听出讨论的焦点。 2、过程与方法：能够对别人的发言进行分析，抓住重点，有针对性地发表自己的意见。 3、情感、态度与价值观：学以致用，养成善于倾听的良好习惯。 教学重点 了解一些听的原则和技巧，学习在交流中诚恳专注地倾听，能够听出讨论的焦点。 教学难点 学习在交流中诚恳专注地倾听，能够听出讨论的焦点；能够对别人的发言进行分析，抓住重点，有针对性地发表自己的意见；学以致用，养成善于倾听的良好习惯。 教具、学具准备 投影仪，课件，图片 作业布置 教材P70 一、预设情境，导入课文： 师讲“阿凡提和皇帝”的小故事，要求学生听后回答问题：两人说话的焦点是什么？阿凡提的言外之意又是什么？ 有一天，阿凡提和皇帝一起洗澡。皇帝问道：“阿凡提，凭我这模样到市场上当奴隶卖，能值几个元宝？”“最多十个元宝！”阿凡提说。皇帝火了，骂道：“胡说！光是我身上的这条绣花围巾就值十个元宝了。”“正是啊，高贵的陛下！”阿凡提指着围巾说，“我说值十个元宝的，就是指这个东西啊。” （自由发言，讨论后明确：两人说话的焦点：皇帝值多少钱？或皇帝的价值。阿凡提的言外之意：皇帝一钱不值。） 二、检查预习： 1、按前后座位组成4-6人的合作学习小组。 2、