语文苏教版八年级下册沙漠里的奇怪现象 教学设计 .docxVIP

《沙漠里的奇怪现象》教学设计 单位：十堰市竹山县溢水中学 设计人：余 静 指导老师：肖坤斌 教材简析： 《沙漠里的奇怪现象》是苏教版八年级下册第三单元的第1篇课文，该单元以“事理说明”为主题展开。作为一篇事理说明文，文章主要描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，作家竺可桢教授从科学角度作出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。 文章起笔即从法显和玄奘两个物对沙漠的“可怕”写起，通过沙漠里“十分可怕”“令人恐惧”的景象吸引读者。接着，以设问方式步步引导读者探寻其中奥秘。在带着读者思考的过程中，文章对沙漠的奇怪现象的说明由浅入深，由解说小疑到解说大疑，激发了读者的兴趣。 ?根据教材特点、学生心理、智力发展水平以及他们的知识经验和情感需求，结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标、重难点确定为： 教学目标： 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因，培养探索科学奥秘的兴趣。 2、学习从科学的角度来认识一切怪异现象。 教学重点： 沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 教学难点： 学习从科学的角度来认识一切怪异现象。 教学课时： 2课时 第一课时 教学流程 一、情景导入 生活中处处有惊喜，让我们用发现的眼光去探寻他们的奥秘。观看图片谈谈“我”的感受（生畅谈）。