语文苏教版八年级下册沙漠里的奇怪现象 导学案.docxVIP

《沙漠里的奇怪现象》导学案 设计人：余静 指导老师：肖坤斌 课时：第1课时 班级： 姓名： 教学目标： 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、学习从科学的角度来认识一切怪异现象。 教学重点： 沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 教学难点： 学习从科学的角度来认识一切怪异现象。 教学过程 第一课时 情景导入 观看图片 谈谈“我”的感受（ ） 教学目标展示 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、学习从科学的角度来认识一切怪异现象。 三、走近文本 1、题目解说：《沙漠里的奇怪现象》——说明文 ①直接点明( )； ②并以“ ”一词来修饰“ ”，表明文章要就沙漠里的一些奇怪现象作出（ ）； ③文题巧设（ ），激起人们( )。 2、作者简介：竺可桢（1890—1974），( )家、( )家和( )家。我国（ ）创始人之一。他对我国气候的形成、特点、