语文苏教版八年级下册口语交际——听出讨论焦点，有针对性地发表意见.docVIP

口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 广西灵山县灵城第一中学 官耀娟 学习目标：? 1、养成善于倾听的良好习惯，能够听出讨论的焦点。? 2、抓住重点，有针对性地发表自己的意见。? 一、导入，听一听 倾听两位同学的情景对话，回答问题。 小宇：上源，老师说你成绩进步了，还表扬你，数学得了100分，我看一下你的考试卷，好吗？ 上源：我给你后，你不要告诉别人呀！ 小宇：好。（小宇把试卷拿过来一看，原来有一题老师看错了，多给了10分。）上源，你要把情况告诉老师，把分改过来吧！ 上源：不，我不改。 （1）小宇和上源的对话的焦点是什么？ （2）你同意谁的观点，为什么？ 聆听要点: 1、认真聆听，虚怀若谷。 2、吸取精华，集思广益。 3、注意语境，捕捉信息。 二、辨一辨 看 诸葛亮舌战群儒片段，说说对话的焦点是什么？（小组讨论交流） 三、说一说 请看下列两条微信，说说其中的言外之意。 悟空：“师父，前方烟雾缭绕，如仙境一般，怕是到西天大雷音寺了吧？” 师父： “悟空，那是北京市区！如此仙境，难怪是全国幸福指数最高的城市了！要不，你留下吧！” 悟空：“师父，我要去西天！” 师父：“徒儿不知，留在此地是去西天最快的方式” 四、练一练 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师