专业人才需求与专业改革的调研报告提纲 - 四川省广元市职业高级中学校.docxVIP

附件1： XX专业 人才需求与专业改革调研报告 专业负责人： 调研人员： 四川省广元市职业高级中学校 二〇一三年 月 四川省广元市职业高级中学校 XX专业人才需求与专业改革调研报告 简要说明专业相关行业背景，专业服务区域经济和社会发展的作用，在新形势下，专业发展与改革存在的主要问题，引出调研目的。 一、调研目的与方法 （一）调研目的 （二）调研方法 1.调研方式 2.调研内容 3.调研对象 4.调研时间 二、专业人才需求调研 提示：以下的分析应建立在数据分析的基础上。 1.行业发展现状与趋势（500字左右）  2.行业发展与人才需求 提示：人才需求结构分析：包括人数、技术等级、年龄、学历分布结构、工资收入等，未来人才需求趋势，对学历与职业资格证书的要求等。 调研企业对XXX专业人才需求结果汇总 企业名称 职业岗位 人数 年龄 技术等级 学历结构 工资收入（初入值） 学历与职业资格证书要求 备注 企业A 岗位1 18~xx Xxxx~Xxxx 岗位2 3.专业对应的职业岗位分析 提示：专业对应的岗位（群）分析；岗位类型（中高级行政或管理人员、基层行政或技术管理人员、技术或业务人员、一般操作或服务人员）分析；近三年该专业招聘情况分析；用人单位最看中的素质（认为最缺乏的素质）调研分析；未来的人才需求分析。 XX专业对应的职业岗位分析 序号 职业岗位 岗位类型 近三年该专业招聘情况分析 学生最应最具备哪些能力 未来人才需求趋势 备注 招聘渠道： 存在问题： XXX能力/认同的企业数量 每年递增（减少）XX% 备注：岗位类型选填“中高级行政或管理人员、基层行政或技术管理人员、技术或业务人员、一般操作或服务人员”。  4.专业对应的职业资格证书分析 提示：该专业社会通用的职业资格证书，社会认可度高、对学生就业帮助大的证书，这些证书和职业岗位之间的对应关系。 序号 职业岗位 要求证书类型 等级 备注 XXX职业资格证 全国计算机等级资格证 一、二级  5.专业对应的职业岗位能力分析 对职业岗位典型工作任务进行分析（填写工作分析表）分析内容包括工作岗位、主要职责、具体任务、工作流程、工作对象、工作方法、使用工具、劳动组织形式、与其他任务的关系以及完成任务所需的知识、能力和职业素养。 XX职业岗位(群)能力分析 工作 岗位 主要职责 具体 任务 工作流程 工作 对象 工作 方法 使用 工具 劳动组织方式 与其他任务的关系 所需的知识、能力 和职业素养 岗位1 知识 能力 职业素养 岗位2 知识 能力 职业素养  三、专业建设与改革建议 1.专业培养目标调整建议 根据以上调查结果，确定专业培养目标。 2.校企合作，人才培养模式改革的建议 主要对人才培养模式改革方案、校内外实训基地运行与保障机制提出建议。 3.专业课程设置的原则建议 包括对课程结构、核心课程设置、教学资源建设提出建议。 4.专业教学改革建议 主要对教学模式、教学方法、教学评价提出建议。 5.专业师资与实训条件配置建议 主要对教师的能力要求、兼职教师和实训场地、设备提出建议。 上述内容注意与《任务书》和《建设方案》中的改革思路要一致。