2019届高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第27讲 植物的激素调节.pptVIP

2.[2017·福建南平一模] 某生物兴趣小组做了“探究NAA(萘乙酸)促进红薯插条生根的最适浓度”实验,实验记录如下表,请回答: (“+”表示生根,“-”表示不生根) ?(1)用NAA处理红薯插条的方法有　　　　法和　　　　　法。 考点互动探究 　　　 NAA浓度(g·L-1) 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 水 培 时 间 第2天 - - - - + + + - - - 第3天 - - + + + + + + + + 第4天 - + + + + + + + + + (2)据表分析,NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是　　　　　　g·L-1,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)该实验还必须增设一组,其NAA浓度应为　　　　g·L-1。? (4)兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计,实验 结果绘制如图8-27-24所示,据图得知: ①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为　　　g·L-1。? ②?　　　,体现了NAA作用的两重性。 考点互动探究 　　　 图8-27-24 考点互动探究 [答案] (1)浸泡　沾蘸 (2)10-7~10-9　在该浓度范围内,红薯生出根所需时间最短 (3)0 (4)①10-8　②当NAA浓度为10-4时,对红薯生根起抑制作用,当NAA浓度在10-5~10-12时,对红薯生根起促进作用 [解析] (1)用NAA处理红薯插条的方法有浸泡法和沾蘸法。(2)据表分析,萘乙酸浓度在10-7~10-9 g·L-1范围内,红薯生出根所需时间最短,则10-7~10-9 g·L-1为NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围。(3)该实验还必须增设一组,其NAA浓度应为0 g·L-1,作为空白对照。(4)根据曲线图可知:①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为10-8 g·L-1;②当NAA浓度为10-4时,对红薯生根起抑制作用,当NAA浓度在10-5~10-12时,对红薯生根起促进作用,因此体现了NAA作用的两重性。 考点互动探究 1.[2017·全国卷Ⅰ] 通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图8-27-25所示。据 图判断,下列叙述错误的是 (　　) A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 　历年真题明考向 图8-27-25 考点互动探究 [答案] C [解析] 本题考查的是植物激素调节。分析题目信息可知,CTK可使叶绿素分解速度减慢,从而延缓叶片衰老,A项正确。ABA可加速叶绿素的分解,从而加速叶片的衰老,而CTK和ABA同时作用时,CTK减缓叶绿素分解的效果减弱,B、D项正确。ABA组叶绿素的含量低于CTK组,光反应阶段需要叶绿素吸收、传递、转化光能,叶绿素越少,光反应速率越低,生成的NADPH就越少,C项错误。 考点互动探究 2.[2016·全国卷Ⅲ] 为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图8-27-26所示。根据实验 结果判断,下列叙述正确的是 (　　) A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能 D.琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量 图8-27-26 考点互动探究 [答案] D [解析] 本题考查植物激素调节中生长素的运输方向和植物生长方向的判断。据题意可知,左图为对照组,右图为实验组。由于琼脂块a中不含IAA,琼脂块a中含有IAA,所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含IAA,而胚芽鞘b侧含IAA,A、B项错误。胚芽鞘b侧细胞与c侧细胞均能运输IAA,C项错误。琼脂块a输出的IAA有一部分在胚芽鞘中,所以琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量,D项正确。 考点互动探究 3.[2017·全国卷Ⅲ] 干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA 缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理, 测定一定时间内茎叶和根的生长量, 结果如图8-27-27所示。 回答下