广东省佛山市顺德区七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在.ppt

广东省佛山市顺德区七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在.ppt

广东省佛山市顺德区七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在

* 抱团考研,初试均过400分 1.了解集体愿景的内涵及其作用、美好集体的意义、美好集体氛围的特征,了解和学会处理我与他人集体关系。 2.培养团队意识,培养集体荣誉感,提高集体生活能力;热爱集体,主动参与集体活动。 3.重点:在担当中成长 4.难点:在共建集体中尽责 1.集体愿景的内涵:P72 拥有共同梦想、向往美好前景、 承担共同的使命、 认同正确的价值观、形成一致的目标和追求。集体愿景的作用:P72 A.对集体来讲,愿景是动力之源,是推动集体发展的内驱力。 B.对个人来讲,引领集体成员团结一致,开拓进取。 2.美好集体的作用:P73 A.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。 B.在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 3.美好集体氛围的特征(特点):P73-76 A.美好集体是民主的、公正的。 B.美好集体是充满关怀与友爱的。 C.美好集体是善于合作的。 D.美好集体是充满活力的。 美国短跑名将卡尔·刘易斯在第三届世界田径锦标赛中跑出了9秒86的世界男子百米新纪录,不愧为世界“第一飞人”。当六万名观众为他兴奋得发狂时,刘易斯却噙着泪花与他的对手博尔特拥抱在一起。他对记者说,“如果没有博尔特,没有他的9.90秒,我也许不能跑得这样快。正是他激励了我。” 4.如何在共建中尽责(怎样真正成为集体的主人)?P77-79 A.要确立共同愿景、共同目标。 B.共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 C.主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 5.如何在担当中成长?P79-82 A.为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。 B.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。 C.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。 D.勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 E.在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 思考:如何才能与集体共成长? *

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