语文苏教版八年级下册海燕导学案.docVIP

《海燕》导学案 班级 姓名 学号 等第 【学习目标】 基础目标：1．掌握本文重点字词的音形义和文学常识； 2．能在品味语言的基础上，说出海燕的形象及塑造其形象的方法； 挑战性目标：3．能理解“象征”，分析其作用； 【学习重点】教学目标2、3 【知识链接】散文诗：这是兼有诗歌与散文特点的一种现代抒情文学样式。从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想感情的波动和片断。这些特点决定了它在题材上的丰富性，也决定了它的形式短小灵活。 【自学导航】（15分钟） 自学目标：掌握文学常识、字词等基础知识；初步理解文章内容并质疑。 方法与步骤： 填空：《海燕》一文的作者是______国文学家______________创作的 （文体），节选自《_________________》的结尾部分，全文高度赞扬了海燕的战斗精神。 （方法提醒：A．按自己的方法完成；B．根据提示完成：阅读圈画【知识链接】中自认为重要的内容；复习《童年的朋友》中关于高尔基的知识；阅读、圈画《海燕》P2的注