语文苏教版八年级下册花儿为什么这样红.docVIP

课题 花儿为什么这样红 第1 课时 执教日期 4月9 学习目标 1、知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。 2、过程与方法 阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动的语言，体会说明文语言准确的特点，掌握本文中常见的说明方法。 3、情感价值观 认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 重点难点 1、掌握基础知识，了解花红的原因。2、学会按恰当的顺序来写说明文。3、分析文章的说明方法及作用 2、课文涉及的知识面较广，包括生物学、植物生理学、进化理论、自然选择和人工选择等，说明的事理有一定的深度。 课前准备 多媒体 方法运用 师生活动 复备设计 本课时目标 1、课文基础知识的学习。 2、学习事理说明文的要相关知识。 3、培养默读能力，能勾画出文章的重点。 4、理清文章的说明顺序、进一步掌握说明方法。 教学流程 一、组织教学 1、课前按4－5人/组分好组，确定组长 二、、导入新课 （放课件）大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红?那好，今天，我们就来学习一篇说明花的颜色及其变化规律的事理说明文，这篇课文的题目是——《花儿为什么这样红》。(板书课题及作者。) 此处的“红”应该是