浅析二分法及其Matlab和C程序实现.docVIP

浅析二分法及其Matlab和C程序实现 第一部分：二分法浅析 用二分法求方程的近似解是紧跟在“函数的零点”之后的教学内容。从联系的角度看，前面一节，学生已经学习了方程的根与函数的零点之间存在着对立统一的关系，这一节则是介绍一种具体的方法来运用这一关系解决问题。 从整个教材来分析，这一部分的内容是在“函数的应用”这一大章节之下。新课程标准中强调函数的应用性，这里包括两个方面：一方面是函数在生活实践中的应用，函数建模等内容属于这个范畴；另一方面则是函数在数学自身范围内的应用，“二分法”即是其中的代表。 基于以上的分析，笔者给出了以下的一些教学建议，与读者朋友们分享。 一、 为什么要用二分法 就通过试验缩小搜索区间来讲，试验点不一定取中点，取其他的点也可以，那么为什么取中点呢? 下面以搜索区间为[0，1]的情况作讨论。 一种对所有搜索区间为[0，1]的方程f(x) = 0都适用的方法，即对集合G={f（x）=0，f（x）连续，且f(0)·f(1) 0}中的所有方程都适用的方法. 一个合理的假设是：G中所有方程f(x)= 0的根在[0，1]上均匀分布. 设试验点是c，那么c将[0，1]分成[0，c]和[c，1]两部分，它们的长度分别是c和1-c. 由假设，通过试验保留的搜索区间是[0，c]（即方程f(x)=0的根在[0，c]中）的概率是c，通过试验保留的搜索区间是[c，1]的概率是1