江苏省如皋市七年级语文上册 谦词敬语.ppt

* 活动一、检查预习（课本p31知识链接） 组内讨论确定答案——组内不能解决的写到黑板上——其他小组成员帮忙解决——独立识记、组内互背——抽签分组展示——纠错 —— 师生共同归纳归纳谦辞、敬辞类家族。 一“令” “令尊” 用于称对方的父亲；“令堂”，用于称对方的母亲； “令郎”，用于称对方的儿子； “令爱”，用于称对方的女儿。 二“惠” “惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款；“惠顾”，指对方到这里来，多用于商店对顾客。“惠赠”指对方赠予（财物）。 三“垂” “垂” 用于别人（多是长辈或上级）对自己的行为。常用的如：“垂爱”，用于称对方对自己的爱护（多用于书信）；“垂问”“垂询”，用于表示别人对自己的关心和询问。“垂念”指别人对自己挂念。 四“赐” “赐教” 敬辞,表示请求对方给予指教；“赐复”请人答复。 五“高” “高见”，意思是高明的见解；“高论”见解独到不同凡响的议论；“高寿”，用于问老人的年纪；“高龄”，用于称老人的年龄； “高就”，意思是离开原来的职位从事较高的职位；“高朋”指高贵的朋友，是对友人的敬称；“高邻”古人对邻居的敬称。 六“贤” “贤弟”对弟或年幼者的敬称；“贤侄”对侄辈年轻人的美称。 七“奉” “奉送”敬辞，赠送；“奉还”，（把东西）归还对方；“奉陪”，陪伴对方。 “奉还” 敬辞，送还。 “久仰”早已仰慕(与人初次见面时说的客套话)；“劳驾”客套话,烦劳他人之意；“赏光”请对方接受自己的邀请 ；“赏脸”给面子，用于请对方接受请求或馈赠；“贵姓” 询问他人姓氏的敬语；“贵庚” 问人年龄的敬词。“大作”客套话，指人的作品；“大驾”对他人的敬称。 家父、家严、家君：都是指自己的父亲。是在别人面前对自己父亲的谦称。 家母、家慈：都是指自己的母亲。是在别人面前对自己母亲的谦称。 “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄。 愚兄：对同辈而年轻于己者的自我谦称。愚见：谦称自己的意见。 拙笔：谦称自己所作诗文书画。拙著：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。 鄙人：谦辞，用于自称。鄙见：对自己见解的谦称。 寒舍：谦辞，对人称自己的家。见教：称对方指教自己。见谅：表示请人谅解，客套话。 活动二、课外拓展（谦辞敬语歌） 欣赏快板视频——独立背诵谦辞敬辞歌（快板形式）——组内互背（形式多样）——组内同号学生pk（抓阄）——齐背（留白）。 谦敬辞歌 初次见面说“久仰”， 好久不见说“久违” 请人批评说“指教”， 求人原谅说“包涵”求人帮忙说“劳驾”， 麻烦别人说“打扰”求给方便说“借光”， 托人办事说“拜托”看望别人说“拜访”， 请人勿送说“留步”未及远迎说“失迎”， 等候客人说“恭候”无暇陪客说“失陪”， 陪伴朋友说“奉陪”问人干吗说“贵干”， 问人姓氏说“贵姓”欢迎购买说“惠顾”， 贵宾来到说“莅临”请人告诉说“见告”， 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱”， 称人爱护说“垂爱”　　称人赠予说“惠赠”， 请人保存题“惠存”　　请人收礼说“笑纳”， 归还原物说“璧还”　　称人之家说“贵府”， 称己之家说“寒舍”　　赞人见解说“高见”， 称已见解说“拙见”　　称人父亲说“令尊”， 称己父亲说“家父”　　称人母亲说“令堂”， 称己母亲说“家母”　　称人儿子说“令郎”， 称己儿子说“犬子”　　称人女儿说“令爱”， 称己女儿说“小女”　　向人祝贺说“恭喜”， 求人看稿说“斧正”　　求人解答用“请问”， 请人指点用“赐教”　　看望别人用“拜访”， 宾客来到用“光临”　　请人勿送用“留步”， 归还原物叫“奉还”　　对方来信叫“惠书”， 老人年龄叫“高寿” 初次见面说（ ）， 好久不见说（ ）， 请人批评说（ ）， 求人原谅说（ ）， 求人帮忙说（ ）， 麻烦别人说（ ）， 求给方便说（ ）， 托人办事说（ ）， 看望别人说（ ）， 请人勿送说（ ）， 未及远迎说（ ）， 等候客人说（ ）， 无暇陪客说（ ）， 陪伴朋友说（ ）， 问人干吗说（ ）， 问人姓氏说（ ）， 欢迎购买说（ ），