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- 2019-07-04 发布于河南
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陋室铭
第一课时导学案
炉房乡九年一贯制学校李自友
学习目标:
1、了解什么是铭?
2、借助工具书和书下注释,自主解决字词读音障碍,读准课文;
3、结合文下注解,疏通文章的意思,并把自己认为疑难的地方画出来,等待课堂合作讨论或质疑;
注:按照学校基本教学模式,第一课时是在教师的指导下自主合作预习,因此以上学习目标全体学生达标。
学习重点:
1、通过多角色的朗读感受韵文之美;
2、研读文本,感受陋室之美和作者的思想之美。
学习难点:
研读文本,感受作者的思想之美。
一、预习?导学
1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内
惟吾德馨( ) 谈笑有鸿儒( )
2、你能准确解释下列词语吗?
谈笑有鸿儒( ) 往来无白丁( )
可以调素琴( ) 阅金经 ( )
二、基础导学
1、学习情境
有句俗话叫做“金屋,银屋,不如自己的草屋。”自己的草屋尽管再破也是最好的。唐朝诗人刘禹锡也自称他的屋子是陋室,那我们今天就来参观一下——
2、认识文体
古代刻在器物上用来( )或者( )的文字,叫做( ),后来就成为一种( )。这种文体一般都是( )的;因而,古人常习惯
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