语文苏教版八年级下册陋室铭教案2.docVIP

10、《陋 室 铭》 教学设计：何燕 学习目标： 1、在视听的基础上能通畅地朗读课文,能用现代汉语疏通文意。 2、能梳理出文章的结构思路,学习作者不慕荣利，安贫乐道的情怀。 3、能结合内容联系现实谈出自己的感受，并通过仿写加深理解。 重难点分析 1、理解课文内容，理清作者的行文思路。　 2、品味优美的语言，感受作者的情怀。 课前学习： 利用工具书结合页下注释，读准课文，了解课文大意；上网或查阅书籍了解作者。了解“陋室铭”由来的故事;熟读课文,初步了解“铭”这一文体。 课堂学习： 第一块：创设情境导入 教学步骤 教师活动 学生活动 1 在现实生活中，有人经常与他人比吃穿，甚至有人埋怨没出生于一个富有的家庭。我认为：衣不在好，整洁就成；家不在富，温馨就行，虚荣心是要不得的。有时我们面对自己所拥有的，不知道珍惜，往往是因为我们没意识到它的可贵。今天我们一起来学习刘禹锡的《陋室铭》，了解一下作者通过对陋室的描写所表现出的情趣，我们从中或许能领悟出一些道理。 2 讲“陋室铭”由来的故事 讲故事，可相互补充。 第二块：介绍作者、文体 教学步骤 教师活动 学生活动 1 学生简介作者刘禹锡和“铭”文体的特点 学生介绍 2 教师视情况补充 第三块：整体感知，疏通文意 教学步骤 教师活动 学生活动 1 教师范读，请学生听朗诵以收获信息。要求： (1) 明确朗读的要求技巧。 (2) 掌握某些词句的读音