电子信息导论第四讲电路分析基础.pptVIP

电子信息科学与技术专业发展战略研究报告 1、绪论 主要内容是： 1）课程定位 2）发展过程回顾 3)电路理论的应用 1．1 课程定位 “电路”课程是高等学校电子信息与电气信息类专业的重要的基础课，是所有弱电专业和强电专业的必修课。该课程是电子信息类专业的一门专业基础核心课程和骨干课程，对培养学生分析电路的基础知识、基本能力和综合素质具有其他任何电类课程不能替代的重要作用。同时是电类各专业的考研科目之一。 1．1．1 电路理论的主要内容 本课程是电路理论的基础课程，以电路分析为主，探讨电路的基本概念、基本定律和定理，并讨论各种计算方法。本课程系统地介绍电路的基本理论、线性电阻电路的分析方法正弦交流电路的稳态计算方法、电路的暂态分析方法、二端口网络、网络图论的基本知识、非线性电阻电路以及电路实验的基本原理、实验方法等。 1．1．2 重要性说明及先修课 掌握电路的基本理论知识，基本分析方法和基本实验技能。为学习电子信息、电气工程、自动化、计算机等专业的专业课建立必要的理论基础。为培养厚基础、宽口径“复合型”高级工程技术人才打下坚实基础。　　 本课程的先修课程是普通物理学电磁部分﹑高等数学。 1．1．3 电路课程有利于培养想象能力和创新能力 电路课程逻辑性较强，许多章节展示了科学研究的方法，假设、论证、推理、归纳、结论，无不使学生得到科学研究的训练，这对于培养学生想象能力和创新能力具有重要意义。 1．1．4“电路”课程作为必修技术基础课程的专业 ■ （1）电子信息工程。 （2）自动化。 （3）计算机科学与技术。 （4）电子科学与技术。 （5）通信工程。 （6）电气工程及其自动化。 （7）生物医学工程。 （8）机械工程与自动化*。 （9）信息工程*。 1．2发展过程回顾 1，到20世纪50年代末，电路理论在学术体系上基本完善，这一发展阶段称为经典电路理论阶段。 2，之后的十年间，电路理论无论在深度和广度方面均得到长足的发展。因此又称20世纪60年代以后的电路理论为近代电路理论 。 近代电路理论的主要特点 1）是吉尔曼（Guillemin）将网路图论引入电路理论之中。它为应用计算机进行电路分析和集成电路布线与板图设计等研究提供了有利的工具。 2）是出现大量新的电路元件、有源器件，如使用低电压的MOS电路，摒弃电感元件的电路，进一步摒弃电阻的开关电容电路等。当前，有源电路的综合设计正在迅速发展之中。 3）是在电路分析和设计中应用计算机后，使得对电路的优化设计和故障诊断成为可能，大大地提高了电子产品的质量并降低了成本。 1．3 电路理论的应用1．3．1为后续课程的理论基础 □ (1）模拟电子技术;(2）数字电子技术; (3）信号与系统; (4）通信电路; (5）电视机原理; (6)集成电路设计; (7)自动控制; (8)微波技术. 等课程都用到电路理论。 1．3．2在科学技术发展中作用 电路理论与众多学科相互影响和相互促进。例如，电路理论在电力系统中应用，产生了电力系统分析这门学科，并为电力系统运行分析建立了理论体系。而当代电子技术从电子管、半导体晶体管、集成电路到大规模集成电路，更离不开电路理论的支持和它的发展。当然，电子技术的发展也促进了电路理论的发展。例如新型电子元器件的出现，促使电路模型的多样化和建模理论的发展。 1.1.3在工程技术实际和生活实际中 电路理论有非常广阔的应用。从简单的照明电路，到复杂的电力系统；从单个的手提电话、收音机、电视机到卫星通信网络、计算机互联网，都与电路理论有一定的联系。可以说，在涉及电能的产生、传输和使用的地方，都有电路理论的应用。而在信息产生、信息传递、信息处理的绝大多数场合，都可见到电路理论应用的例子。电路理论已经和我们的生活密不可分。 1）电路模型 2）电路的分类 3）电路的组成 4）电路的元件 5）电路定律 以下分别介绍之： 2．电路的基本概念、元件和定律 2.1 电路模型 2、1、1 电路模型的含义 所谓电路（Circuit）模型，是由电的元件或器件相互连接所构成的电流的通路。简称为电路。复杂的电路又常称为网络。当然，网络的含义比较广泛，电路基础课中，所称的网络均指电网络。 2、2电路的分类如下 （1）集总参数电路与分布参数电路 （2）线性电路与非线性电路 （3）时不变电路与时变电路 （4）电子电路与电力电路 （5）简单电路与复杂电路 2、3电路的组成 实际电路由三部分组成： ①电源：是向电路提供电能的能源，简称电源，它的作用是将其他形式的能量转换为电能； ②负载：是用电装置，统称其为负载，它将电源供给的电能转换为其他形式的能量； ③中间环节：是连接电源与负载的中间