全等三角形判定课件沪科版八年级上概要.pptVIP

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  • 2019-07-01 发布于江苏
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全等三角形判定课件沪科版八年级上概要.ppt

14.2 全等三角形的判定 1.全等三角形的定义 2.全等三角形的性质 能完全重合的两个三角形,叫做全等三角形。 全等三角形的对应边相等,对应角相等。 1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等). ①只给一条边: ②只给一个角: 60° 60° 60° 可以发现只给一个条件画出的三角形不能保证一定全等 三角形全等的探究 2.给出两个条件: ①一边一内角: ②两内角: ③两边: 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 三角形全等的探究 可以发现给出两个条件时画出的三角形也不能保证一定全等。 A B C (2)怎样让△ ABC唯一确定呢? (1)△ABC能唯一确定吗? 房子里的钢窗,开窗时,随着 ∠ABC的大小改变,开窗的大小也随之改变。 固定 的大小 A B C D E F 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(SAS) F E D C B A AC=DF ∠C=∠F BC=EF 在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等.简记为“边角边” 或“SAS”(S表示边,A表示角). 1.在下列图中找出全等三角形,并把它们用直线连起来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm Ⅵ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅴ

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