闻闸:谈教材话跟商议.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于湖北
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闻闸:谈教材话跟商议

智慧何来 积累 潜意识 冰山的比喻 阅读使人丰富 调用积累——调整改造 重新组织内容 思维方法的训练 相关 相似 相反 发散 聚焦 * 注意事项 小心对比——谨慎与他人相比 ——谨慎评价他人和其他地区 (您这张照片比您本人漂亮多了) 小心展望——留有余地 小心追问——防守型谦虚 * 谢 谢 语言是思想的直接现实 让语言帮助我们成功 * 说明—抽象事物说明 并列/因果/条件/转折/递进 总分/承接/解证/ 要按因果关系来说明 先说因后寻果,先说果再追述因 要按条件关系来说明 先决条件/相关条件 要按问题顺序来说明 按照主次关系来阐述,或者是相反 根据内容的轻重缓急决定先说什么或后说什么 * 说明—与认知衔接说明 以对方的认知水平为平台说明 对内行和外行的说明不一样 熟悉某项工和不熟悉有不同的侧重 文化修养好的人和对文化水平不高的人不同 不同年龄的人说明也许有所不同 * 说明—与处境为依据说明 了解对方在什么位置 他的左边有什么建筑,他的右边是怎样的环境? 他面对是不是一座山峰,他背后是不有一条河? 告诉他你要向东走,或者向北行, 告诉他走多远能看到什么,到第几个路口转弯 什么样的房子前有个路标 …… 了解对方所处的境况 他在雾中看不清楚,风中摸不到方向 他时间紧张,人手不够,堵车 他不

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