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增强城乡教育均衡发展源动力 【摘要】教育均衡发展是一种新的教育发展观，是实现 教育公平的根本途径，对于统筹城乡发展、促进和谐社会建 设具有重大的现实意义。近年来，平凉市坚持把教育资源配 置作为均衡的基础，把教育内部体制改革创新作为均衡发展 的关键，全力提升教育质量，不断促进教育公平，在教育均 衡发展方面迈出了坚实的步伐。 【关键词】均衡发展；探索；实践 教育均衡发展是一种新的教育发展观，是实现教育公平 的根本途径，对于统筹城乡发展、促进和谐社会建设具有重 大的现实意义。如何推进城乡教育的均衡发展？笔者认为， 教育资源配置的均衡是基础，教育内部体制改革创新是关 键。 近年来，随着校舍安全工程、中小学校布局调整和教育 信息化建设步伐加快，农村教育基础条件得到了明显改善， 硬件上的教育资源逐步优化，但城乡教育并没有在真正意义 上实现均衡发展。平凉地处陕甘宁三省交汇之处，是甘肃东 部重要的区域性中心城市，辖六县一区，总人口 228万，其 中农村人口 182万，占全市总人口的79. 3%,农村教育在全 市教育结构中占有很大的比例。在实现“两基”达标近十年 来，平凉教育的基础资源不断优化，农村小学四年级以上年 级都开设了信息技术课程，100%的乡（镇）中心小学和60% 的村级完全小学接入了 ”数字校平台 的村级完全小学接入了 ”数字校 平台”,甚至有些农村 学校安装了 “电子白板” o但受应