8和9序数含义 写数 数的组成.docVIP

8和9序数含义 写法 数的组成 教学目标： 1、能用8和9表示物体的个数或事物的顺序和位置，训练学生有序思维的初步形成。会正确读写8和9。 2、使学生掌握8、9的组成。 3、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。 4、培养学生合作学习解决问题的能力。 教学重点： 1、使学生掌握8、9的组成。 2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。 3、培养学生合作学习解决问题的能力。 教学过程： 一 复习旧知 1填一填: 8---1从大到小；单数1 3 5 7 9；8的相邻数。 2 数一数：有多少只小动物？引入新课。 二 探究新知 A 序数含义 1 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上五角星。 2 小老鼠排第一，谁排第九？给同桌提问。 3 小龙排第几？ B 8和9的书写 1 这学期一直有两位可爱的小天使在陪着我们一起学习，你们知道是谁吗？（聪聪和明明）下面我们请我们的聪聪和明明来教我们小朋友应该怎样正确的书写8和9，小朋友们鼓掌欢迎他们出场。 2 请小朋友们在书上写8和9各两个。 C 8和9的组成 1 蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶把星星分成两份，看看月亮奶奶是怎样分的，请小朋友们边看边说。 2 看到每一组，你还能想到什么？ 3 你们能像月亮奶奶那样把9个小圆也分成两份吗？动手试试看。 4 说说你分的结果。 三 知识运用