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- 2020-04-01 发布于河南
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《8和9》 教学设计
殷家铺小学 周德华
课题:8和9
目标:1、认识8和9 2、会进行8和9的大小比较
3、会进行8和9的分解与合成 4、会进行有关8和9的计算
重点:了解8和9的分解与合成
难点:能进行有关8和9的计算
教学过程设计:
一、启发谈话,揭示课题
自然环境美 花鸟娘儿飞
热爱大自然 饶水肯吃亏
P50 护花园 认识8和9
二、8和9的大小比较
78 89
8○□ 9○□
三、认识8和第8
P51 (略)
四、8的分解与合成
8
__ __
8
6 2
8
5 3
8
4 4
五、9的分解与合成
9
__ __
9
1 8
9
2 7
9
3 6
9
4 5
六、 8和9的加减法计算题
5+3= 3+5= 5+4= 4+5=
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