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1 幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 幼儿园名称 : 督导评估时间 : 年 月 日 评价 评价 评 价 标 准 等 信息采集 评价信息描述 内容 要点 优秀 合格 第 ▼依据学谦课程的要求， 管 ▼幼儿园初步形成课程实 ●查阅幼儿园 理层与教师共同研究课程， 施方案； 课程实施方 逐步形成切合本园实际的 案； 方案 操作性强的课程实施方案； ●抽样查阅教 编制 ▼课程实施方案对引领和 ▼教师了解本园课程实施 师的保教工作 指导幼儿园课程实施作用 方案，依照幼儿园课程方 计划与相关记 明显； 案，形成切实可行的班级教 录； 在实施过程中有不断改进 育计划； ● 与 部 分 教 课程 与完善课程方案的机制； 师、园长等交 实施 流与访谈 方案 ▼能符合儿童的年龄特点、 ▼课程目标能体现国家与 ●查阅幼儿园 发展需要、 能力、兴趣及经 地方相应法规文件的精神； 课程实施方 验，作综合设计， 关注多领 案，重点看课 域经验的平衡与连贯； 程设置、内容 方案 ▼能充分体现国家与地方 ▼课程的编排与设计， 能基 及评价部分； 内容 相应法规文件的精神， 与国 本保证四类活动，顾及幼儿 ●查阅教师保 家倡导的理念、人才培养目 的多种经验和能力，难易恰 教 工 作 计 划 标相一致； 当 （包括学期、 ▼课程设置、安排、合理， 月、周日等） 有本幼儿园的特色； 以 及 现 场 考 ▼课程和儿童发展评价能 察，验证与方 与目标相呼应。 案 内 容 的 关 系； 评价者 : 2 幼儿园课程实施和保教质量评价记录表 幼儿园名称 : 督导评估时间 : 年 月 日 评价 评价 评 价 标 准 等 信息采集 评价信息描述 内容 要点 优秀