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- 约 80页
- 2019-07-09 发布于广东
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第一章 管理活动和管理理论 管理的重要性: 管理是一种基础国力。“没有落后的国家和地区,只有落后的管理”(德鲁克语) 人在社会上的角色:要么是管理者,要么是被管理者。都需要与他人沟通,需要与别人协调,同各类部门打交道,需要适应社会。都需要学习一些管理理论。 管理学家不仅告诉人们如何正确的做事,而且要告诉人们如何做正确的事。 课程基本情况 课程名称:管理学 学时:54 教材与主要参考书: a, 周三多《管理学》高等教育出版社 2004.3 b, 斯蒂芬.P.罗宾斯著《管理学》中国人民大学出社 1996.11 c, 芮明杰《管理学:现代的观点》(第二版)上海复旦大学出版社 2004 d, 芮明杰《管理学》上海复旦大学出版社 1999 课程教学目的和要求 首先,要求学生比较系统地理解和掌握管理学的基础知识、基本理论和基本方法。 其次,要求在理解基本理论的基础上,培养学生运用管理学的基本原理和管理的基本职能分析问题、解决问题的实际能力。 最后,培养学生对知识的综合运用能力。要求学员在分析管理案例的过程中,能综合运用经济学、管理学和其他学科等各方面的知识。 教学内容 管理活动与管理理论 道德与公司社会责任 组织文化 决策 计划 战略性计划 组织与组织设计 人力资源管理 领导 激励 沟通 控制 创新 教学内容 第一节 管理活动 第二节 管理理论的演变 第一节 管理
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