高中数学2-1-1参数方程的概念与圆的参数方程.ppt

4．解　(1)2x－y－7＝0，它表示直线． (2)y＝2x2，x∈[－1，1]，它表示以(－1，2)，(1，2)为 端点的一段抛物线弧． (3)x2－y2＝4，它表示双曲线． 课前自主学习 课堂讲练互动 教材超级链接 【综合评价】 参数方程是以参变量为中介来表示曲线上点的坐标的方程，是曲线在同一坐标系下的又一种表示形式．某些曲线上点的坐标，用普通方程描述它们之间的关系比较困难，甚至不可能，列出的方程既复杂又不易理解，而用参数方程来描述曲线上点的坐标的间接关系比较方便，学习参数方程有助于学生进一步体会数学方法的灵活多变，提高应用意识和实践能力． 【学习目标】 1．通过分析抛物运动中时间与运动物体位置的关系，写 出抛物运动轨迹的参数方程，体会参数的意义． 2．分析直线、圆和圆锥曲线的几何性质，选择适当的参 数写出它们的参数方程． 3．举例说明某些曲线用参数方程表示比用普通方程表示 更方便，感受参数方程的优越性． 【学习计划】 内容 学习重点 建议学习时间 曲线的参数方程 参数方程概念，圆的参数方程和普通方程的互化 3课时 圆锥曲线的参数方程 椭圆、双曲线的参数方程及应用 3课时 直线的参数方程 直线参数方程的应用 2课时 【课标要求】 1．理解曲线参数方程的有关概念． 2．掌握圆的参数方程． 3．能够根据圆的参数方程解决最值问题． 第1课时 参数方程的概念与圆的参数方程 第一节　曲线的参数方程 【核心扫描】 1．对圆的参数方程的考查是热点． 2．根据几何性质选取恰当的参数，建立曲线的参数方 程．(难点) 1．参数方程的概念 自学导引 参数方程 参数 普通方程 参变数 rcos θ rsin θ (2)圆心为C(a，b)，半径为r的圆的普通方程与参数方程 a＋rcos θ b＋rsin θ 1．曲线的普通方程直接地反映了一条曲线上点的横、纵坐标之间的联系，而参数方程是通过参数反映坐标变量x、y间的间接联系．在具体问题中的参数可能有相应的几何意义，也可能没有什么明显的几何意义．曲线的参数方程常常是方程组的形式，任意给定一个参数的允许取值就可得到曲线上的一个对应点，反过来，对于曲线上的任一点也必然对应着参数相应的允许取值． 名师点睛 2．求曲线参数方程的主要步骤 第一步，画出轨迹草图，设M(x，y)是轨迹上任意一点 的坐标．画图时要注意根据几何条件选择点的位置， 以利于发现变量之间的关系． 第二步，选择适当的参数．参数的选择要考虑以下两 点：一是曲线上每一点的坐标x，y与参数的关系比较 明显，容易列出方程；二是x，y的值可以由参数唯一 确定． 第三步，根据已知条件、图形的几何性质、问题的物 理意义等，建立点的坐标与参数的函数关系式，证明 可以省略． 3．圆的参数方程中参数的理解 【思维导图】 题型一　参数方程的概念 (1)求常数a； (2)求曲线C的普通方程． [思维启迪] 本题主要应根据曲线与方程之间的关系，可知点M(5，4)在该曲线上，则点M的坐标应适合曲线C的方程，从而可求得其中的待定系数，进而消去参数得到其普通方程． 【例1】 【反思感悟】 将曲线的参数方程化为普通方程主要是消去参数，简称为“消参”．消参的常用方法是代入消元法和利用三角恒等式消参法两种． 【变式1】 已知圆的直径AB上有两点C、D，且|AB|＝10，|AC|＝|BD|＝4，P为圆上一点，求|PC|＋|PD|的最大值． [思维启迪] 本题应考虑数形结合的方法，因此需要先建立平面直角坐标系．将P点坐标用圆的参数方程的形式表示出来，θ为参数，那么|PC|＋|PD|就可以用只含有θ的式子来表示，再利用三角函数等相关知识计算出最大值． 题型二　圆的参数方程及其应用 【例2】 解　以AB所在直线为x轴，以线段AB的中点为原点建立平面直角坐标系． 已知实数x，y满足(x－1)2＋(y－1)2＝9，求x2＋y2的最大值和最小值． 【变式2】 某飞机进行投弹演习，已知飞机离地面高度为H＝ 2 000 m，水平飞行速度为v1＝100 m/s，如图所示． 题型三　参数方程的实际应用 【例3】 (1)求飞机投弹t s后炸弹的水平位移和离地面的高度； (2)如果飞机追击一辆速度为v2＝20 m/s同向行驶的汽车，欲使炸弹击中汽车，飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹？(g＝10 m/s2) [思维启迪] 解答本题可以建立直角坐标系，设出炸弹对应的点的坐标的参数方程，然后利用运动学知识求解． 令y＝2 000－5t